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Logotipo de Bridges To Play

Bridges To Play: una marca que une la diversión con el aprendizaje adaptado

Marca, sistema de marca y libros y actividades adaptadas, diseñadas e ilustradas, para Bridges To Play, de Nueva York: aprendizaje inclusivo para familias con niños.

Ver cómo se vebridgestoplay.com →
Los libros adaptados de Bridges To Play, todos juntos

¿Qué le pasaba?

Bridges To Play es una compañía de Nueva York que hace libros, actividades y juegos para familias con niños con necesidades especiales. Tenía una idea muy clara —crear puentes entre la diversión y el aprendizaje adaptado e inclusivo— y necesitaba una marca que la contara con el mismo cariño con que ellas trabajan, y que sirviera igual en un libro, en una sudadera y en un vehículo.

¿Qué decidimos?

Que la marca fuera un puente, literalmente, y que el sistema de marca llegara hasta el producto: no solo el logotipo, también el diseño y la ilustración de los libros y las actividades adaptadas, para que cada pieza que toca una familia diga lo mismo.

¿Cómo se hizo?

Con las tres cofundadoras delante en cada decisión, de la marca a las ilustraciones. Lo cuentan ellas en los vídeos de abajo.

Lo que se hizo

  • Diseño de marca
  • Sistema de marca
  • Diseño e ilustración de libros adaptados
  • Diseño e ilustración de actividades adaptadas
  • Estrategia y contenido para redes sociales
  • Editor de plantillas para que su equipo haga sus publicaciones

Cómo se ve

Un niño con la sudadera de Bridges To PlayUna página del manual de marca de Bridges To PlayLa marca de Bridges To Play aplicada en un vehículoLa web de Bridges To Play hoy, en un ordenador y un móvil

Redes sociales

El lanzamiento de su tienda en Instagram y lo que vino después, en inglés, como se publicó: carruseles, stories para las ofertas, reels con Briggs, la mascota, y vídeos de sus libros en uso. Y una herramienta para que su equipo haga las suyas.

Carrusel · «Created by special educators» · 4 láminas Ver en Instagram
  • Portada: creado por educadoras especiales (lámina 1 de 4)
  • Las tres fundadoras ilustradas con Briggs, y quién es cada una (lámina 2 de 4)
  • Las fundadoras abrazadas a Briggs: cada niño merece libros que lo reciban como es (lámina 3 de 4)
  • Cierre: libros bilingües, sensoriales e interactivos, en bridgestoplay.com (lámina 4 de 4)
Carrusel · «Why adapted books work» · 5 láminas Ver en Instagram
  • Portada: por qué funcionan los libros adaptados (lámina 1 de 5)
  • Razón 1: invitan a tocar, con una familia leyendo un libro adaptado (lámina 2 de 5)
  • Razón 2: se adaptan al ritmo de cada niño, con abuelos y nietos jugando (lámina 3 de 5)
  • Razón 3: unen a la familia, con una familia alrededor de los libros (lámina 4 de 5)
  • Cierre: leer se convierte en algo que se hace juntos (lámina 5 de 5)
Carrusel · «Getting to know our books» · 5 láminas Ver en Instagram
  • Portada con Briggs: conoce nuestros libros (lámina 1 de 5)
  • Pregunta 1: sí, somos educadoras, tres con más de 27 años de experiencia (lámina 2 de 5)
  • Pregunta 2: qué es un libro adaptado, un libro que los niños pueden tocar (lámina 3 de 5)
  • Pregunta 3: qué habilidades trabajan, todas a la vez (lámina 4 de 5)
  • Cierre con Briggs: leer puede ser para todos los niños (lámina 5 de 5)
Carrusel · «Things I’ve learned from my students» · 8 láminas Ver en Instagram
  • Portada: lo que me han enseñado mis alumnos, con una maestra y sus alumnos (lámina 1 de 8)
  • Lección 1: la conexión va primero (lámina 2 de 8)
  • Lección 2: la comunicación es distinta para cada uno (lámina 3 de 8)
  • Lección 3: repetir tiene sentido (lámina 4 de 8)
  • Lección 4: leer es distinto para cada niño (lámina 5 de 8)
  • Lección 5: un progreso pequeño sigue siendo progreso (lámina 6 de 8)
  • Lección 6: me enseñaron a enseñar (lámina 7 de 8)
  • Cierre: cada niño tiene algo que decir (lámina 8 de 8)
Reel «We’re live!» del lanzamiento (fragmento)
Reel «Reading + moving = magic» (fragmento)
Vídeo «Not just for little kids» (fragmento)
Vídeo «Reading buddies, any age» (fragmento)
Vídeo «Their hands don’t need more things» (fragmento)
Vídeo «First we learn it, then we experience it» (fragmento)
El editor de publicaciones de Bridges To Play, con una plantilla abierta y el titular seleccionado para cambiarlo
Y la herramienta que se quedó su equipo: un editor con sus plantillas, en tres formatos, que exporta a PNG y PDF. Cambian el texto y la imagen, y la publicación sale con la marca bien puesta.

Páginas del manual de marca

El manual es lo que hace que la marca se use igual sin llamarme: tipografía, colores, el logo con sus reglas y las aplicaciones. Estas son algunas de sus páginas.

Portada del manual de marca de Bridges To PlayMisión, visión y valoresEl símboloEl símbolo en sus cuatro coloresEl imagotipo verticalLa paleta de colores

En voz de quienes lo vivieron

Magda Morales, Cofundadora de Bridges To Play · Debbie, Cofundadora de Bridges To Play · Vanessa Ferreira, Cofundadora de Bridges To Play

Testimonio en vídeo 1 de 3
Testimonio en vídeo 2 de 3
Testimonio en vídeo 3 de 3

Lo que se puede medir

La cifra de este caso —qué cambió en el negocio después del trabajo, dicho por el cliente— está por conseguir. Cuando la tenga, irá aquí con el nombre y el cargo de quien la dice.